据法国媒体16日报道，国民教育部长伊丽莎白·伯恩（Élisabeth Borne）为2025-2026学年定下了新规：在全国初中全面推广“数字暂停”计划，要求学生在校期间将手机“收起来”。部长承诺，此举旨在对抗学生的“屏幕过度暴露”和“网络欺凌”问题，从而“改善学校氛围”。
然而，理想很丰满，现实却很骨感。自九月开学以来，这项政策在现实中却遭遇了“雷声大雨点小”的尴尬境地。学校领导工会SNPDEN-Unsa指出，开学两周后，在全法5000所公立初中里，仅有区区9%的学校真正落实了这一计划。
为何政策遇冷？该工会在9月12日发布的调查揭示了原因：高达67%的校长明确表示不会执行该计划，另有25%的校长仍在等待所属省份议会（负责财政拨款）的回复。法国省份协会也证实，自夏季以来，各学校为购置手机储物柜或收纳袋而申请资助的需求“相当低”。
对于推行不力的现状，国民教育部的回应显得较为缓和。他们解释称：“相关通知直到暑假开始时才发布，各校有直到2025年底的时间来决定采取何种合适的措施。” 并且强调，“没有对地方行政单位进行强制要求”。
我们也看到了一些积极的例子。比如，马耶讷省（Mayenne）的阿尔弗雷德-雅里初中（collège Alfred-Jarry）就计划在本学期末引入“磁性收纳袋系统”。校长洛伊克·皮基奥（Loïc Piquiot）阐释了初衷：“我们的理念不是为了禁止而禁止，而是真心想为学生提供一段数字暂停的时间。” 至于经费，他则寄望于“省里已提供的一笔资金，以及可能找到的本地赞助商”。
然而，更多的声音指向了政策的“宣传”本质。SNPDEN-Unsa工会的奥黛丽·沙诺纳直指这是“政治宣传效应”，她估算相关设备每个学校需花费1.5万欧元，“在目前的预算限制下，全面推广根本不可能”。萨尔特省的省议员安东尼·特里福态度更加坚决，他“拒绝为这个效果未知的项目耗费50万欧元的公共资金”，并补充道：“况且，手机早在2018年就被法律明文禁止在校内使用了。”
正如另一位校长所提醒，2018年的法律确实已经授权各校在内部规章中禁止使用智能手机。如今的“数字暂停”计划，更像是一次强调和具体执行方式的推广，但缺乏资金和支持的指令，最终可能难免沦为一句空洞的口号。
